Analyse la source. Source : Pour un projet d'art communautaire, les élèves interviewent des commerçants du quartier, photographient leurs vitrines et créent des légendes bilingues affichées dans les fenêtres. Comparaison ou solution : Le projet renforce le lien entre l'école et la communauté locale. Quel détail appuie le mieux cette idée ?