Texto: «Algunas tareas ayudan a practicar, pero veinte ejercicios casi iguales no siempre producen más aprendizaje que cinco bien elegidos. Una tarea útil debe tener un propósito claro, ofrecer variedad y dejar tiempo para descansar. Reducir cantidad no significa eliminar el esfuerzo; significa concentrarlo donde aporta más.» ¿Qué interpretación resume mejor el contenido central de este editorial sobre la tarea escolar?